PHÒNG GD & ĐT HẠ HÒA Céng hoµ x• héi chñ nghÜa ViÖt Nam
Tr­êng THCS H­¬ng Xa
Số: 01 /BC §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc
H­¬ng X¹, ngµy 05 th¸ng 01 n¨m 2015

B¸o c¸o
s¬ kÕt häc k× I Vµ ph­¬ng h­íng nhiÖm vô häc kú II
N¨m häc 2014 - 2015
N¨m häc 2014 - 2015 lµ n¨m häc cã ý nghÜa quan träng, là năm tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI; Đặc biệt triển khai chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ;Lµ n¨m häc tiÕp tôc ®Èy m¹nh øng dông c«ng nghÖ th«ng tin, ®æi míi qu¶n lý tµi chÝnh vµ tiÕp tôc triÓn khai phong trµo thi ®ua “X©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”. Lµ n¨m thø 7 thùc hiÖn vËn ®éng “Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh” vµ cuéc vËn ®éng “Mçi thÇy gi¸o c« gi¸o lµ tÊm g­¬ng ®¹o ®øc tù häc vµ s¸ng t¹o”.
§Ó ®¸nh gÝa viÖc thùc hiÖn nhiÖm vô häc kú I vµ ®Ò ra ph­¬ng h­íng nhiÖm vô häc kú II tr­êng THCS H­¬ng Xa xin b¸o c¸o nh­ sau:
1. ThuËn lîi.
- Tr­êng THCS H­¬ng X¹ lu«n nhËn ®­îc sù quan t©m chØ ®¹o s©u s¾c cña Phßng GD &§T H¹ Hoµ, sù chØ ®¹o s¸t sao cña §¶ng uû, H§ND, UBND x• H­¬ng X¹. Sù phèi kÕt hîp chÆt chÏ cña c¸c cÊp Uû §¶ng, chÝnh quyÒn, ban ngµnh ®oµn thÓ vµ nh©n d©n 2 x• H­¬ng X¹ vµ C¸o §iÒn ®• t¹o ®­îc søc m¹nh tæng hîp ®­a nhµ tr­êng ®i vµo mäi ho¹t ®éng gi¸o dôc cã hiÖu qu¶ cao.
- §éi ngò c¸n bé gi¸o viªn, c«ng nh©n viªn cña nhµ tr­êng trÎ, nhiÖt t×nh víi chuyªn m«n, tay nghÒ cña mét sè thÇy c« v÷ng vµng ®¹t chuÈn vµ trªn chuÈn vÒ tr×nh ®é chuyªn m«n, ®¹t gi¸o viªn giái cÊp huyÖn, cÊp tØnh ë mét sè bé m«n. §Æc biÖt ®éi ngò rÊt ®oµn kÕt, ®Êu tranh phª vµ tù phª trong chuyªn m«n cao. Ban gi¸m hiÖu vµ 100% gi¸o viªn tÝch cùc tù nghiªn cøu vÒ ®æi míi ph­¬ng ph¸p qu¶n lý, gi¶ng d¹y vµ ®æi míi kiÓm tra ®¸nh gi¸.
- C¬ së vËt ®• cã 17 phßng häc v¨n ho¸ vµ phßng bé m«n kiªn cè; ®Ñp, khang trang, ®ñ ¸nh s¸ng, ®ñ tiªu chuÈn vÖ sinh häc ®­êng do Bé Gi¸o dôc quy ®Þnh - c¬ së vËt chÊt ®­îc xÕp ®Æt gän gµng, ­a nh×n. Th­ viÖn vµ thiÕt bÞ nhµ tr­êng ®ñ ®Ó gi¸o viªn tham kh¶o vµ sö dông.
- Tr­êng ®• cã nhµ ®iÒu hµnh ®ñ cho c¸n bé vµ gi¸o viªn lµm viÖc.
- Häc sinh cña tr­êng lµ häc sinh cña 2 x• H­¬ng X¹ - C¸o §iÒn hÇu hÕt ngoan, biÕt nghe lêi thÇy c«, cha mÑ.
- Phô huynh häc sinh nhiÖt t×nh ñng hé mäi chñ tr­¬ng vµ ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng.
- Thµnh tÝch cña tr­êng, cña 2 tæ chuyªn m«n, c¸ nh©n vµ c¸c ®oµn thÓ trong nh÷ng n¨m häc gÇn ®©y lµ ®éng lùc thóc ®Èy ®éi ngò vµ häc sinh tÝch cùc thi ®ua cho n¨m häc 2014-2015.
2. Khã kh¨n.
- §êi sèng kinh tÕ cña nh©n d©n tuy cã nhiÒu chuyÓn biÕn tÝch cùc song mét bé phËn nh©n d©n kinh tÕ cßn khã kh¨n, ¶nh h­ëng ®Õn viÖc ®Çu t­ cho con em häc tËp.
- Häc sinh: Mét bé phËn n¨ng lùc nhËn thøc chËm, ý thøc häc yÕu.
PhÇn I:
kÕt qu¶ thùc hiÖn nhiÖm vô häc kú I
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Quy m« tr­êng, líp, häc sinh:
Khối lớp Số lớp Số HS Nữ KÕ ho¹ch Thùc hiÖn Tăng, giảm so với năm trước
6 3 119 53 119 119 Giảm: 10
7 3 122 70 122 122 Tăng: 5
8 3 113 50 114 113 Giảm 2
9 3 111 50 111 111 Tăng:21
Cộng 12 465 223 466 465 Tăng: 14
2. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
* Tổng số CB, GV, NV hiện có: 38; Trong biên chế: 33, hợp đồng: 05
+Chia ra: - CBQL: 02
- GV: 32 (nữ: 20), hợp đồng: 03 (nữ: 03);
- NV: 04 (nữ: 04), hợp đồng: 01 (nữ: 01)
+ Số CBQL, giáo viên đạt trình độ chuẩn trở lên: 34/34 =100%.
+ Số CBQL, giáo viên đạt trình độ trên chuẩn: 24/34= 70,6%
- Sè c¸n bé, gi¸o viªn lµ ®¶ng viªn: 23 trong ®ã gi¸o viªn lµ ®¶ng viªn: 23.
II. c«ng t¸c tham m­u, chØ ®¹o.
Nhµ tr­êng ®• chñ ®éng lµm tèt c«ng t¸c tham m­u chØ ®¹o cña phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o H¹ Hßa, cña ®¶ng ñy UBND vµ c¸c ban ngµnh ®oµn thÓ x• H­¬ng X¹ trong viÖc chØ ®¹o vµ phèi hîp thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô träng t©m cña häc kú I.
III. KÕt qu¶ thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô träng t©m
1. VÒ c«ng t¸c qu¶n lý gi¸o dôc vµ đào tạo
- Chi bộ đảng và nhà trường thường xuyên quán triệt và triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp. Đã xây dựng và triển khai chương trình hành động giáo dục của nhà trường một cách thiết thực và phù hợp với thực tế của nhà trường.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn khu vục từ đó đã phát triển ổn định về quy mô trường lớp học sinh và chất lượng giáo dục.
- Công tác kiểm tra, giám sát các điều kiện đảm bảo chất lượng; đã tiến hành tự kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ học kỳ I. Đặc biệt về dạy thêm, học thêm và thu, chi các loại quỹ trong trường học theo đúng quy định.
- Tiếp tục đổi mới công tác thi đua khen thưởng, khen chê rút kinh nghiệm kịp thời.Tổ chức thu tập thông tin minh chứng tự kiểm định chât lượng và báo cáo.
- Tích cực thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.
- Đã chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục và dạy học.
- Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; tuyên truyền các hoạt động giáo dục mọt cáh thường xuyên. tuy nhiên việc tham gia viết, gửi tin bài còn ít.
- Công tác cải cách hành chính; thực hiện chế độ báo cáo, thống kê đôi khi còn chậm.
2. VÒ tæ chøc c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc
2.1. Nhiệm vụ chung đã tổ chức
- Triển khai việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03 của Bộ Chính trị gắn với đặc thù của Ngành một cách thường xuyên theo hàng tháng và đã có hiệu quả trong việc giáo dục nhận thức và năng cao chất lượng hiệu quả công tác.
- Thường xuyên thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở, xây dựng kế hoạch phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở.
- Thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng mũi nhọn cho HS và GV.
- Thực hiện các chế độ, chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và học sinh theo đúng quy định.
- Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục giá trị sống và kĩ năng sống, giáo dục thể chất, chăm sóc sức khoẻ của học sinh; giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai. Giáo dục về chủ quyền biển, đảo, tiết kiệm năng lượng.
- Tuyên truyền và thực hiện các giải pháp bảo đảm an toàn cho học sinh; phòng chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội trong trường học; công tác đảm bảo trật tự an toàn giao thông trong học sinh, thực hiện ký cam kết thực hiện.
- Triển khai đúng đủ kế hoạch đào tạo và bồi dưỡng giáo viên.
- Thực hiện tốt 5 nội dung của phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
- Thực hiện Đề án "Triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015"; Thực hiện Đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020";
- Tăng cường các giải pháp để giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi.
- Triển khai Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học song kết quả chưa cao mới có 02 san phẩm và ý tưởng..
- Việc triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2013-2020” và Đề án “Xóa mù chữ đến năm 2020” chưa rõ nét.
- Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng dẫn giảm tải và tinh giản kiến thức; triển khai dạy học các chủ đề tích hợp liên môn; các hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng tốt kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.
2.2. KÕt qu¶ cô thÓ.
*KÕt qu¶ ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y vµ häc.
§• chØ ®¹o 2 tæ chuyªn m«n thùc hiÖn ®Çy ®ñ c¸c m«n theo ®óng ph©n phèi ch­¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch d¹y häc cña Bé GD&§T quy ®Þnh, tiÕp tôc duy tr× vµ n©ng cao chÊt l­îng d¹y vµ häc c¸c m«n häc. §• tÝch cùc ®æi míi ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y theo h­íng tÝch cùc ho¸ vµ sö dông triÖt ®Ó ®å dïng trùc quan. C¶i tiÕn c¸ch so¹n bµi, chÊm bµi, gi¶ng bµi ®Ó h×nh thµnh cho häc sinh thãi quen tù gi¸c häc tËp, say mª häc tËp vµ lu«n cè g¾ng v­¬n lªn.
- Trong häc k× I c¶ 2 tæ chuyªn m«n ®• quan t©m ®Õn c«ng t¸c båi d­ìng cho gi¸o viªn nh­: Tổ chức dự giờ, rót kinh nghiÖm ®Ó gi¸o viªn cã thÓ d¹y ®­îc tõ 3 m«n trë lªn.
Thùc hiÖn nghiªm tóc viÖc ®¸nh gi¸ häc sinh theo Th«ng t­ sè 58/2011 /TT- BGD§T cña Bé gi¸p dôc vµ ®µo t¹o.
§Æc biÖt coi träng ®æi míi kiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp vµ rÌn luyÖn cña häc sinh, t¹o ®éng lùc thóc ®Èy ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y vµ häc. §• kh¾c phôc ®­îc t×nh tr¹ng tiªu cùc trong kiÓm tra, ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i häc sinh.TiÕp tôc kÕt hîp h×nh thøc kiÓm tra tr¾c nghiÖm, ®æi míi c¸ch ra ®Ò kiÓm tra theo h­íng ®ßi hái häc sinh ph¶i th«ng hiÓu, cã kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc; h¹n chÕ chØ ®¸nh gi¸ møc ®é ghi nhí kiÕn thøc.
-100% gi¸o viªn tham gia viÕt ®Ò c­¬ng SKKN theo mÉu míi cña së gi¸o dôc.
+ Tuyªn truyÒn phô huynh (ë héi nghÞ phô huynh ®Çu n¨m, tuyªn truyÒn häc sinh vµo dÞp ®Çu khai gi¶ng, ®¶m b¶o 100% häc sinh cã ®ñ s¸ch c¬ b¶n .§ång thêi mua s¸ch, tµi liÖu, ®iÒu chØnh PPCT cho gi¸o viªn. Tæ chøc nghiªn cøu thùc hiÖn ®óng, ®ñ ch­¬ng tr×nh Bé GD-§T quy ®Þnh. KÓ c¶ ®iÒu chØnh thay ®æi ch­¬ng tr×nh do Bé GD - §T, Së gi¸o dôc- ®µo t¹o h­íng dÉn. B­íc ®Çu triÓn khai øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong c«ng t¸c so¹n bµi vµ qu¶n lý gi¸o dôc . Cã 30 đ/c so¹n bµi trªn m¸y tÝnh.
- C«ng t¸c båi d­ìng häc sinh giái.
C«ng t¸c båi d­ìng häc sinh giái ®• ®­îc quan t©m, cïng víi viÖc n©ng cao chÊt l­îng ®¹i trµ, c«ng t¸c båi d­ìng häc sinh giái cã tiªu chÝ râ rµng. Tõ ®Çu n¨m tr­êng cho gi¸o viªn ®¨ng ký båi d­ìng HSG theo m«n. C¸c gi¸o viªn båi d­ìng HSG ®• bè trÝ thêi gian hîp lý, ®Òu ®Æn theo tuÇn th¸ng vµ tiÕn hµnh «n luyÖn, nhµ tr­êng vµ tæ chuyªn m«n theo dâi thùc hiÖn. HÇu hÕt gi¸o viªn ®­îc giao nhiÖm vô nµy rÊt nhiÖt t×nh, cã tr¸ch nhiÖm vµ t©m huyÕt.
KÕt qu¶ ®Õn cuèi k× I ®• lËp mét ®éi tuyÓn häc sinh líp 8,9. Riªng líp 9 tham gia thi huyÖn cã 11 HS tham gia dù thi ë c¸c m«n vµ ®­îc Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o chän 6 HS vµo vßng II, 4 em ®¹t gi¶i.
Trong ®ã: Địa lý: 1 HS giải nhì.
Sinh: 1 HS giải Ba.
VËt lÝ: 1 HS giải KK.
Ho¸ häc: 1 HS giải KK.
3 HS vào đội tuyển của huyện dự ôn thi Tỉnh ( Môn :Địa lý; Vật lý; T.Anh).
- §¸nh gi¸ viÖc so¹n bµi gi¶ng d¹y:
ViÖc so¹n bµi gi¶ng d¹y ®óng ch­¬ng tr×nh, ®óng kÕ ho¹ch vµ quy chÕ .§¶m b¶o ký duyÖt ®óng lÞch hµng tuÇn, háng tháng.
* C«ng t¸c x©y dùng th­ viªn c©u hái kiÓm tra, bµi tËp c¸c m«n häc:
Trong häc k× I nhµ tr­êng vµ 2 tæ chuyªn m«n ®• triÓn khai cho gi¸o viªn bé m«n lµm bé ®Ò kiÓm tra vµ x©y dùng th­ viÖn c©u hái cña nhµ tr­êng ®Ó gi¸o viªn vµ häc sinh tham kh¶o, sö dông trong d¹y vµ häc, tù kiÓm tra, tù ®¸nh gi¸. Mçi bé m«n x©y dùng ®­îc 1 bé ®Ò theo c¸c khèi líp tõ 6 ®Õn 9. C¸c ®Ò vµ c©u hái ra theo h­íng ®æi míi kiÓm tra ®¸nh gi¸, ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc. §Æc biÖt nhµ tr­êng vµ 2 tæ chuyªn m«n ®• chó ý ®Õn x©y dùng bé ®Ò giµnh cho ®èi t­îng häc sinh giái c¸c m«n c¬ b¶n.
- Trong häc k× I nhµ tr­êng chó träng ®Õn c«ng t¸c øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong c«ng t¸c gi¶ng d¹y. Trong häc k× I mçi gi¸o viªn ®¨ng kÝ d¹y thùc tËp 1 giê øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc. ViÖc øng dông c«ng nghÖ th«ng tin ®­îc triÓn khai m¹nh mÏ trong c¸c gi¸o viªn lµ ®oµn viªn thanh niªn vµ trong c¸c ®ît thi ®ua lín nh­ 20/10, 20/11.

* KÕt qu¶ triÓn khai thùc hiÖn c¸c cuéc vËn ®éng vµ phong trµo thi ®ua. X©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn häc sinh tÝch cùc.
* Nh÷ng viÖc ®• lµm :
- C«ng ®oµn phèi hîp nhµ tr­êng ®• tiÕn hµnh ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ sau mét n¨m thùc hiÖn c¸c cuéc vËn ®éng.
+ KiÓm tra, kh¶o s¸t tr×nh ®é häc sinh ®Çu n¨m häc, cho gi¸o viªn tù ®¸nh gi¸ nhËn xÐt vÒ ý thøc, tr¸ch nhiÖm vÒ chÊt l­îng bé m«n ®¶m nhiÖm, cho häp phô huynh hai lÇn ®Ó phô huynh tù ®¸nh gi¸ sù quan t©m cña m×nh trong viÖc ®Çu t­ cho con c¸i häc tËp.
+ §• tæ chøc cam kÕt tiÕp tôc c¸c cuéc vËn ®éng gi÷a c¸c tæ chøc ®oµn thÓ trong nhµ tr­êng víi nhµ tr­êng, gi÷a c¸c §¶ng viªn trong Chi bé, gi÷a nhµ tr­êng víi tõng gi¸o viªn, víi tõng líp, tõng häc sinh vµ ®Õn tõng phô huynh häc sinh.
+ Bè trÝ 2 buæi/tuÇn phô ®¹o häc sinh yÕu kÐm ®Ó tr¸nh ngåi nhÇm chç.
+ Cho gi¸o viªn häc tËp l¹i Th«ng t­ sè 58/ 2011/TT- BGD§T vÒ ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i häc sinh ®Ó tæ chøc kiÓm tra häc k× I mét c¸ch nghiªm tóc, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh.
+ Häp phô huynh th«ng b¸o kÕt qu¶ k× I ®ång thêi x©y dùng kÕ ho¹ch phèi hîp gi÷a nhµ tr­êng, phô huynh, häc sinh ë k× II.
* KÕt qu¶ ®• ®¹t ®­îc:
- 100% gi¸o viªn cã sù chuyÓn biÕn vÒ tr¸ch nhiÖm bé m«n vµ víi c«ng t¸c ®­îc giao. §Æc biÖt d¹y ®¶m b¶o kiÕn thøc, kÜ n¨ng chuÈn bé m«n vµ chó ý ®Õn ®æi míi ph­¬ng ph¸p mét c¸ch thùc sù.
- 100% häc sinh trong diÖn phô ®¹o häc sinh yÕu kÐm ®i häc båi d­ìng ®Çy ®ñ, ®• cã sù chuyÓn biÕn ý thøc häc tËp. Tuy nhiªn vÉn cßn mét sè bé phËn häc sinh yÕu kÐm cßn l­êi häc.
Ngay tõ ®Çu th¸ng 9 víi 5 néi dung cña phong trµo thi ®ua x©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn häc sinh tÝch cùc nhµ tr­êng vµ c«ng ®oµn ®• x©y dùng ®­îc kÕ ho¹ch cô thÓ. Gi¸o viªn vµ häc sinh ký cam kÕt thùc hiÖn ®• t¹o ®­îc kh«ng khÝ thi ®ua s«i næi gãp phÇn n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn cho häc sinh.
*Ngay tõ ®Çu n¨m häc tr­êng ®• kh¶o s¸t ph©n lo¹i ®èi t­îng HS vµ thµnh lËp mçi khèi mét líp HS yÕu kÐm giao cho gi¸o viªn båi d­ìng.
- Th­êng xuyªn hµng th¸ng gi¸o viªn bé m«n b¸o c¸o chÊt l­îng häc sinh yÕu kÐm cho nhµ tr­êng.
- Gi¸o viªn chñ nhiÖm cã tr¸ch nhiÖm ®«n ®èc viÖc häc tËp ë tr­êng còng nh­ ë nhµ ®èi víi ®èi t­îng HS nµy b»ng viÖc th­êng xuyªn liªn hÖ víi phô huynh HS. Xuèng gia ®×nh phô huynh ®Î phèi hîp.
* C«ng t¸c phæ cËp vµ xo¸ mï ch÷:
- Thùc hiÖn tèt c«ng t¸c tuyÓn sinh líp 6 tr­íc hÕt lµ duy tr× ®iÒu tra, cËp nhËt thèng kª PCGD vµ tiÕn hµnh tuyªn truyÒn, vËn ®éng tèi ®a häc sinh tèt nghiÖp tiÓu häc vµo líp 6.
KÕt qu¶ ®• tuyÓn 118 em vµo líp 6 (trõ nh÷ng em häc n¬i kh¸c).
- T¨ng c­êng phèi hîp nhiÒu biÖn ph¸p nh­: KiÓm tra chuyªn m«n, thi ®ua n©ng cao chÊt l­îng gi¶ng d¹y, häc tËp, ho¹t ®éng ngoµi giê, ®Ó thu hót häc sinh häc tËp.
Nªn HKI hiÖn t­îng häc sinh bá häc gi¶m râ rÖt so víi cïng k×.
* KÕt qu¶ thùc hiÖn c¸c tiªu chuÈn phæ cËp gi¸o dôc THCS.
Tiªu chuÈn 1: (TÝnh ®Õn th¸ng 9/2014).
- §¬n vÞ ®• d¹t vµ duy tr× tiªu chuÈn phæ cËp tiÓu häc tõ 1991: ®¹t tiªu chuÈn phæ cËp tiÓu häc ®óng ®é tuæi n¨m 2000.
- Huy ®éng trÎ 6 tuæi ra häc líp 1 n¨m 2014-2015 lµ 100%.
- TrÎ tõ 11-14 tuæi tèt nghiÖp TH/tæng sè phæ cËp: 100%
Tiªu chuÈn 2:
- Tû lÖ häc sinh tèt nghiÖp THCS n¨m qua lµ: 98,6%
- Tû lÖ häc sinh tuæi tõ 15 - 18 tèt nghiÖp THCS/tæng sè phæ cËp lµ: 89,2%
* C«ng t¸c gi¸o dôc toµn diÖn:
- Nhµ tr­êng ®• quan t©m tíi chÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn. C«ng t¸c gi¸o dôc ph¸p luËt, b¶o ®¶m an ninh, trËt tù tr­êng häc ®­îc t¨ng c­êng. Cã ban phô tr¸ch gi¸o dôc ph¸p luËt cña nhµ tr­êng do gi¸o viªn gi¸o dôc c«ng d©n lµm tr­ëng ban. Ban phô tr¸ch ph¸p luËt cã tr¸ch nhiÖm gi¸o dôc ph¸p luËt cho c¸c em vµo c¸c buæi sinh ho¹t tËp thÓ. C«ng t¸c gi¸o dôc phßng ch¸y, ch÷a ch¸y, gi¸o dôc an toµn giao th«ng ®­îc quan t©m th­êng xuyªn, thùc hiÖn trong c¸c buæi ho¹t ®éng ngo¹i kho¸. trong häc k× I §éi thiÕu niªn ®• cho häc sinh kÝ cam kÕt vÒ an toµn giao th«ng, an toµn tr­êng...
- Phßng y tÕ häc ®­êng cña nhµ tr­êng ho¹t ®éng ®Òu, cã hiÖu qu¶ trong viÖc s¬ cøu , ch¨m sãc søc khoÎ ban ®Çu cho häc sinh vµ gi¸o viªn. Tñ thuèc cña nhµ tr­êng cã ®ñ c¸c lo¹i thuèc theo quy ®Þnh trong danh môc cña c«ng t¸c y tÕ häc ®­êng.
- Nhµ tr­êng th­êng xuyªn tæ chøc vµ cho häc sinh, gi¸o viªn tham gia c¸c ho¹t ®éng thÓ dôc thÓ thao.
* Gi¸o viªn trong tr­êng tÝch cùc ñng hé, gióp ®ì CBGV cã hoµn c¶nh khã kh¨n trong tr­êng, gióp ®ì ®ång bµo b•o lôt. Trong häc k× I nhµ tr­êng ®• tham gia: ñng hé ngµy v× ng­êi nghÌo, ñng hé quü “ M¸i Êm c«ng ®oµn”, ñng hé v× phô n÷ nghÌo.

* ChÊt l­îng häc sinh häc kú I n¨m häc 2014-2015:
XÕp lo¹i h¹nh kiÓm
Khối
Lớp Tổng
số
HS Hạnh kiểm
Tốt Khá TB Yếu
SL T.lệ SL T.lệ SL T.lệ SL T.lệ
6 119 94 78,99 23 19,33 2 1,68 0 0.00
7 122 98 80,33 23 18,85 1 0,82 0 0.00
8 113 87 76,99 26 23,01 0 0,00 0 0.00
9 111 75 67,57 31 27,93 5 4,50 0 0.00
TT 465 354 76,13 103 22,15 8 1,72 0 0.00

xÕp lo¹i häc lùc

Khối
Lớp Tổng
số
HS Học lực
Tốt Khá TB Yếu
SL T.lệ SL T.lệ SL T.lệ SL T.lệ
6 119 11 9,24 58 48,74 38 31,93 12 10,08
7 122 10 8,20 50 40,98 50 40,98 12 9,84
8 113 15 13,27 42 37,17 51 45,13 5 4,42
9 111 10 9,01 40 36,04 52 46,85 9 8,11
TT 465 46 9,89 190 40,86 191 41,08 38 8,17

2.3. KÕt qu¶ triÓn khai c«ng t¸c ®æi míi qu¶n lÝ gi¸o dôc.
BGH ®• ®Èy m¹nh mäi ho¹t ®éng trong nhµ tr­êng b»ng kÕ ho¹ch ho¸, chi tiÕt cô thÓ tõ c¸ nh©n, tæ, nhµ tr­êng theo tuÇn, th¸ng. Ho¹t ®éng theo kÕ ho¹ch vµ ®­îc ®¸nh gi¸ theo møc ®é hoµn thµnh kÕ ho¹ch. Thùc hiÖn d©n chñ réng r•i trong gi¸o viªn, nh©n d©n, phô huynh, häc sinh vÒ mäi ho¹t ®éng trong vµ ngoµi nhµ tr­êng ®Ó tranh thñ sù ®ång t×nh ñng hé cña hä. §èi víi gi¸o viªn, BGH c«ng khai kÕ ho¹ch kiÓm tra, kÕ ho¹ch thu chi tµi chÝnh.
BGH thùc hiÖn tèt mäi quy ®Þnh nh­ ®Õn ®óng giê, d¹y ®ñ tiÕt, dù đủ tiÕt/ kú theo kế hoạch §Èy m¹nh c«ng t¸c qu¶n lÝ c¸c lo¹i hå s¬ sæ s¸ch ngay tõ ®Çu th¸ng 9. Nhµ tr­êng c«ng khai nh÷ng quy ®Þnh thèng nhÊt ®Ó mäi thµnh viªn trong c¬ quan cã nÒ nÕp so¹n, gi¶ng, chÊm, sinh ho¹t. Gãp phÇn n©ng cao chÊt l­îng ®Æc biÖt lµ viÖc thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh nghiªm tóc, thùc hiÖn kÕ ho¹ch sö dông thiÕt bÞ ®Çy ®ñ. Coi ®©y lµ ph¸p lÖnh nhµ n­íc, mäi gi¸o viªn ph¶i tu©n thñ thùc hiÖn nghiªm tóc, ®Çy ®ñ trong viÖc thùc hiÖn ®æi míi ph­ong ph¸p d¹y vµ häc, ®æi míi ®¸nh gi¸ kiÓm tra s¸t ®óng víi tr×nh ®é häc sinh, víi th¸i ®é kh¸ch quan, c«ng minh vµ h­íng dÉn häc sinh biÕt tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña m×nh.
§Èy m¹nh viÖc øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong qu¶n lý gi¸o dôc, thùc hiÖn ®æi míi c«ng t¸c tµi chÝnh.
§• thùc hiÖn 3 c«ng khai:
- ChÊt l­îng ®µo t¹o.
- C¸c ®iÒu kiÖn vÒ CSVC, ®éi ngò gi¸o viªn; ph©n c«ng lao ®éng.
- C«ng khai thu chi tµi chÝnh.
§æi míi c«ng t¸c qu¶n lÝ gi¸o dôc
Qu¶n lÝ chÆt chÏ viÖc thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh; kh«ng c¾t xÐn, dån ghÐp ch­¬ng tr×nh c¸c m«n häc vµ c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc
Qu¶n lÝ chÆt chÏ viÖc sö dông thiÕt bÞ trong gi¶ng d¹y vµ øng dông c«ng nghÖ th«ng tin.
Qu¶n lÝ tèt hÖ thèng hå s¬ quy ®Þnh theo ®iÒu lÖ tr­êng phæ th«ng.
T¨ng c­êng kØ c­¬ng, nÒn nÕp, c«ng t¸c ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i vµ qu¶n lÝ tèt c¸c k× kiÓm tra, tuyÓn sinh vµ xÐt tèt nghiÖp.
Coi träng viÖc gióp ®ì häc sinh yÕu kÐm trong häc tËp vµ rÌn luyÖn ®Ó chèng häc sinh ngåi nhÇm chç.
- Nhµ tr­êng ®• kÕt nèi InTernet ®Ó phôc vô d¹y vµ häc. Hép th­ ®iÖn tö sö dông ®Òu trong liªn l¹c.
3. Về phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

* Tổng số CB, GV, NV hiện có: 38; Trong biên chế: 33, hợp đồng: 05
Chia ra: - CBQL: 02: (nữ: 0);
- GV: 32 (nữ: 20), hợp đồng: 03 (nữ: 03);
- NV: 04 (nữ: 04), hợp đồng: 01 (nữ: 1)
- Số CBQL, giáo viên đạt trình độ chuẩn trở lên: 34/34 =100%.
- Số CBQL, giáo viên đạt trình độ trên chuẩn: 24/34= 70,6%
+ Ngay tõ ®Çu n¨m thùc hiÖn tèt viÖc x©y dùng n©ng cao chÊt l­îng ®éi ngò nhµ gi¸o vµ c¸n bé qu¶n lÝ gi¸o dôc. TiÕp tôc giíi thiÖu vÒ th©n thÕ sù nghiÖp ®¹o ®øc cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh. Mçi thÇy c« gi¸o tù lùa chän mét viÖc lµm cô thÓ thiÕt thùc gãp phÇn thùc hiÖn th¾ng lîi c¸c cuéc vËn ®éng vµ phong trµo thi ®ua cña ngµnh, cña ®Þa ph­¬ng. Th«ng qua viÖc nghiªn cøu c¸c t­ liÖu vÒ B¸c vµ c¸c m«n häc nh­ V¨n, Sö, GDCD, mçi häc sinh cã t×nh c¶m thùc sù víi B¸c vµ h×nh thµnh ý trÝ häc tËp v× ®Êt n­íc vµ tham gia phong trµo x©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc. Thµnh lËp ban chØ ®¹o thùc hiÖn phong trµo x©y dùng “Tr­êng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”, x©y dùng kÕ ho¹ch lùa chän nh÷ng néi dung phï hîp ®Ó ®¨ng ký tham gia phong trµo thi ®ua víi phßng gi¸o dôc H¹ Hoµ.
+ ChÊt l­îng ®éi ngò:
Kết quả tổ chức thực hiện và chất lượng công tác tự kiểm tra nội bộ của trường: Ngay từ đầu năm học nhà trường đã có kế hoạch kiểm tra cụ thể và được thông báo công khai tới từng giáo viên, các tổ chức đoàn thể, tổ chuyên môn. Nhà trường đã tiến hành kiểm tra theo đúng kế hoạch đề ra. Kết quả các giờ kiểm tra đều từ đạt yêu cầu trở lên.
+ §¸nh gi¸ chung vÒ ®éi ngò: TrÎ khoÎ, nhiÖt t×nh cã tinh thÇn kû luËt cao cã ý thøc häc hái chuyªn m«n song cßn mét sè Ýt quyÕt t©m ch­a cao.
Tr­êng tù xÕp lo¹i chung vÒ ®éi ngò: Tèt
XÕp lo¹i chuyªn m«n cña gi¸o viªn:
Tèt: 32; Kh¸: 2; TB: 0
4. TiÕp tôc ph¸t triÓn m¹ng l­íi tr­êng, líp t¨ng c­êng c¬ së vËt chÊt, thiÕt bÞ gi¸o dôc.
Häc sinh ®Çu n¨m: 466 HS.
Häc sinh gi÷a kú I : 466 HS
Häc sinh cuèi kú I: 465 HS (do chuyển trường 01)
- Con diÖn chÝnh s¸ch: 53 em.
- Con må c«i: 1 em.
- Tµn tËt: 1 em.
- Con d©n téc: 2 em.
* TuyÓn sinh vµo líp 6.
- Phèi hîp víi tr­êng TH: C¸o §iÒn, H­¬ng X¹, phèi hîp víi l•nh ®¹o x•, khu d©n c­, c¸c ®oµn thÓ, ®µi truyÒn thanh hai ®Þa ph­¬ng ®Ó tuyªn truyÒn triÖt ®Ó vÒ c«ng t¸c tuyÓn sinh.
- KÕt qu¶: TuyÓn míi 118 em = 100% .
* Phßng häc: 12 phßng kiªn cè.
- Phßng chøc n¨ng theo chuÈn quèc gia ®ñ.
- Nhµ ë cho gi¸o viªn: Mét nhµ cÊp 4: 5 phßng.
- Söa ch÷a bµn ghÕ, nhµ cöa, s¾m bµn ghÕ gi¸o viªn, HS do phụ huynh tặng.
* C«ng t¸c th­ viÖn thiÕt bÞ.
- Mua s¾m SGK, s¸ch tham kh¶o, s¸ch nghiÖp vô ®ñ cho d¹y vµ häc.
- Khai th¸c sö dông s¸ch b¸o, tµi liÖu ®• cã, qu¶n lý, sö dông trang thiÕt bÞ d¹y häc theo quy chÕ. Duy tr× th­ viÖn theo tiªu chuÈn Q§ 01 cña Bé gi¸o dôc - ®µo t¹o, song ho¹t ®éng cña th­ viÖn ch­a phong phó, ®éc gi¶ ë HK I ch­a ph¸t huy hÕt khả năng.
* X©y dùng m«i tr­êng c¶nh trÝ s­ ph¹m.
- Phèi hîp víi §oµn TN, ®éi TN, c«ng ®oµn - nhµ tr­êng tÝch cùc x©y dùng m«i tr­êng xanh - s¹ch - ®Ñp b»ng ph¸t ®éng ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non c¸c líp. C¸c líp tÝch cùc cö häc sinh tr«ng nom, bãn ph©n, t­íi n­íc lµm cho bån cây hoa lóc nµo còng ®Ñp - xanh tèt.

IV. ĐÁNH GIÁ CHUNG
* Häc k× I - n¨m häc 2014-2015 tr­êng THCS H­¬ng X¹ ®­îc sù quan t©m chØ ®¹o cña BCH §¶ng uû, chÝnh quyÒn ®Þa ph­¬ng, sù ­u ¸i cña phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o H¹ Hoµ, sù nhiÖt t×nh ñng hé cña phô huynh häc sinh 2 x• H­¬ng X¹ - C¸o §iÒn; sù céng ®ång tr¸ch nhiÖm cña ®éi ngò kh¾c phôc khã kh¨n; sù nç lùc rÌn luyÖn vµ häc tËp cña häc sinh. TÊt c¶ t¹o nªn søc m¹nh, sù ®ång thuËn quyÕt t©m hoµn thµnh nhiÖm vô häc k× I n¨m häc 2014-2015. Tr­êng THCS H­¬ng X¹ cã nh÷ng ­u ®iÓm sau:
+ NÒ nÕp kØ c­¬ng tr­êng häc ®­îc chÊn chØnh vµ gi÷ v÷ng, chÊt l­îng 2 mÆt ®­îc ®¸nh gi¸ thùc chÊt vµ c«ng b»ng. Nh÷ng biÓu hiÖn häc sinh h­ h¹n chÕ râ rÖt, ®a sè häc sinh ngoan biÕt nghe vµ tu©n theo nh÷ng quy ®Þnh cña tr­êng, líp, cña ®oµn thÓ. ChÊt l­îng häc sinh giái ®­îc quan t©m ®óng møc, m«i tr­êng c¶nh quan s­ ph¹m ®• ®­îc thay ®æi ®¸ng kÓ, khang trang, s¹ch sÏ, ®Ñp m¾t. C«ng t¸c qu¶n lý, ®iÒu hµnh ®­îc ®æi míi vÒ phong c¸ch, lÒ lèi lµm viÖc cã hiÖu qu¶ h¬n. §éi ngò cã tr¸ch nhiÖm céng ®ång vµ t©m huyÕt høng khëi thi ®ua vµ thi ®ua thùc chÊt ®¹t hiÖu qu¶ vÒ mäi mÆt, ®Æc biÖt lµ chÊt l­îng c«ng viÖc vµ ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc.
+ C«ng t¸c båi d­ìng vµ tù båi d­ìng b»ng th¨m líp, dù giê tÝch cùc lµm chuyÓn biÕn chÊt l­îng ®éi ngò vÒ tr×nh ®é chuyªn m«n.
+ C«ng t¸c y tÕ häc ®­êng vÉn ®­îc duy tr× ho¹t ®éng tèt, phô huynh häc sinh yªn t©m vÒ søc khoÎ cña con em m×nh khi ®Õn tr­êng. Tµi chÝnh thu chi tiÕt kiÖm, ®óng luËt ng©n s¸ch vµ môc ®Ých.
+ C«ng t¸c kiÓm tra, thanh tra ®­îc duy tr× theo kÕ ho¹ch ®Ò ra – thiÕt lËp ®Çy ®ñ hå s¬ theo quy ®Þnh vµ trë thµnh mét nÒ nÕp æn ®Þnh cña nhµ tr­êng.
+ B¸m s¸t chñ ®iÓm n¨m häc, chñ ®éng ph¸t ®éng phong trµo thi ®ua x©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn häc sinh tÝch cùc b»ng nh÷ng tiªu chÝ cô thÓ gãp phÇn n¨ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn.
- Bªn c¹nh nh÷ng ­u ®iÓm lµ c¬ b¶n, tr­êng THCS H­¬ng X¹ cßn nhËn thÊy nh÷ng mÆt ch­a lµm ®­îc, cßn h¹n chÕ yÕu kÐm sau:
+ ChÊt l­îng hai mÆt ®¸nh gi¸ ®óng thùc chÊt, ®óng theo TT 58 cña Bé gi¸o dôc - ®µo t¹o.
- ChÊt l­îng sinh ho¹t tæ chuyªn m«n, ®oµn thÓ ch­a s©u, ch­a th¼ng th¾n cßn nÓ nang trong viÖc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i. ViÖc tù häc tù rÌn luyÖn ®Ó n©ng cao tr×nh ®é, sù quyÕt t©m v­¬n lªn cña mét sè gi¸o viªn ch­a tèt.
- C«ng t¸c qu¶n lý ®iÒu hµnh cña BGH cã lóc ch­a c­¬ng quyÕt.
- TiÕn ®é x©y dùng tr­êng chuÈn quèc gia cßn chËm theo kÕ ho¹ch.
* Nguyªn nh©n nh÷ng tån t¹i:
- Cßn mét bé phËn phô huynh häc sinh kinh tÕ cßn nghÌo kh«ng cã ®iÒu kiÖn ®Ó t¹o ®iÒu kiÖn cho con em häc tËp rÌn luyÖn dÉn ®Õn viÖc thu nép cßn chËm.
- Mét bé phËn häc sinh con nhµ nghÌo cßn l­êi häc, nghÞch ngîm, xao nh•ng phÊn ®Êu, kh«ng chÞu nghe lêi thÇy c«.
- BGH cã lóc cßn ch­a thùc sù c­¬ng quyÕt, mét bé phËn gi¸o viªn ch­a cè g¾ng v­¬n lªn quyÕt t©m ch­a cao- ch­a kÞp thêi cã biÖn ph¸p xö lÝ ®èi víi nh÷ng em häc sinh chậm tiến bộ.
PhÇn II
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II
1. KÕ ho¹ch triÓn khai nh÷ng nhiÖm vô chñ yÕu.
1. Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý đối với các trường trung học cơ sở theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, tăng quyền chủ động của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường của đội ngũ cán bộ quản lý.
Nhà trường chủ động, linh hoạt trong việc thực hiện chương trình; xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giản; xây dựng các chủ đề tích hợp nội dung dạy học, đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ của từng cấp học phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và khả năng của học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức và giá trị sống, rèn luyện kỹ năng sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật.
2. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đa dạng hóa các hình thức học tập, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học.
3. Tiếp tục đổi mới hình thức, phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, bảo đảm trung thực, khách quan; phối hợp sử dụng kết quả đánh giá trong quá trình học tập với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá của giáo viên với tự đánh giá, đánh giá lẫn nhau của học sinh; đánh giá của nhà trường với đánh giá của gia đình và của xã hội.
4. Tập trung bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục về năng lực chuyên môn, kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh; năng lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo; quan tâm phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán, giáo viên chủ nhiệm lớp; chú trọng đổi mới sinh hoạt chuyên môn; nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp, của tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình và cộng đồng trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh. Tăng nguồn lực đầu tư và đổi mới cơ chế tài chính giáo dục.

2. C¸c gi¶i ph¸p thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô trªn.
- Ngay tõ ®Çu häc kú II - Tr­êng sÏ t¨ng c­êng më líp d¹y thªm víi ®èi t­îng yÕu (nhÊt lµ To¸n - V¨n - T.Anh). Gi¸o viªn bé m«n chñ ®éng lªn kÕ ho¹ch, b¸o c¸o nhµ tr­êng ®Ó thùc hiÖn. Tæ chuyªn m«n theo dâi - tæng hîp kÕt qu¶ b¸o c¸o ban chuyªn m«n nhµ tr­êng.
- C¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o ph¶i lµ tÊm g­¬ng s¸ng cho häc sinh noi theo. H­ëng øng tÝch cùc 3 cuéc vËn ®éng vµ phong tµo thi ®ua x©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn häc sinh tÝch cùc .
- §Èy m¹nh øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong d¹y - häc vµ trong qu¶n lý gi¸o dôc.
- Lµm tèt c«ng t¸c XHH gi¸o dôc, th­êng xuyªn gÆp gì gia ®×nh häc sinh ®Ó rÌn ý thøc häc ë nhµ cña häc sinh.
- Thùc hiÖn nghiªm tóc quy chÕ chuyªn m«n - cñng cè vµ duy tr× nÒ nÕp kØ c­¬ng tr­êng häc, qu¶n lÝ häc sinh tÊt c¶ c¸c m«n häc mét c¸ch chÆt chÏ kÓ c¶ ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp, m«n häc chñ ®Ò tù chän.
- §Èy m¹nh vai trß chñ ®éng cña hai tæ chuyªn m«n, ®oµn thÓ tõ x©y dùng kÕ ho¹ch, c¶i tiÕn néi dung sinh ho¹t, ph¶i chó träng ®Õn ®æi míi ph­¬ng ph¸p vµ d¹y thËt, häc thËt, chÊt l­îng thËt.
- TiÕp tôc duy tr× cã hiÖu qu¶ c«ng t¸c thanh tra néi bé trong nhµ tr­êng.
- BGH lu«n g­¬ng mÉu - tr¸ch nhiÖm - s¸ng t¹o - t©m huyÕt - kØ luËt cao trong qu¶n lý.
- TiÕp tôc thùc hiÖn tèt c¸c cuéc vËn ®éng trong viÖc kiÓm tra, cho ®iÓm vµ trong viÖc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i hai mÆt gi¸o dôc, xÐt tèt nghiÖp cho häc sinh líp 9 THCS vµ gi¸o dôc ®¹o ®øc cho häc sinh.
- TiÕp tôc gi÷ v÷ng kØ c­¬ng tr­êng häc, duy tr× c¸c ho¹t ®éng ngo¹i kho¸, vËn ®éng thi ®ua - thùc hiÖn nghiªm tóc quy chÕ chuyªn m«n. D¹y ®óng, ®ñ c¸c m«n - kh«ng d¹y thªm trµn lan.
- Lµm tèt thi ®ua nh©n ngµy 3/2, 8/3, 26/3, 15/5, 19/5 (s©u réng, träng t©m lµ ®ît 26/3).
- TiÕp tôc phô ®¹o häc sinh yÕu kÐm 3 m«n V¨n - To¸n - T.Anh... T¨ng c­êng tr¸ch nhiÖm bé m«n ®Ó kÌm cÆp häc sinh kÐm v­¬n lªn yÕu; yÕu v­¬n lªn trung b×nh; kh¸ v­¬n lªn giái.
- §Èy m¹nh vai trß tù qu¶n cña hai tæ chuyªn m«n. Duy tr× nÒ nÕp kØ c­¬ng, quy chÕ chuyªn m«n, chó träng th¨m líp dù giê.
- X©y dùng m«i tr­êng s­ ph¹m lµnh m¹nh, trong s¸ng, duy tr× lµm tèt c«ng t¸c y tÕ häc ®­êng gãp phÇn ch¨m sãc søc khoÎ häc sinh.
- Trång c©y xanh tu bæ khu©n viªn t¹o m«i tr­êng: Xanh - S¹ch - §Ñp.

PhÇn III
kiÕn nghÞ, ®Ò xuÊt
Nh÷ng kiÕn nghÞ - ®Ò xuÊt víi cÊp trªn: Kh«ng.
Tù xÕp lo¹i ®¬n vÞ: Tr­êng tù xÕp lo¹i tèt.

N¬i nhËn:
- Phßng GD & §T (Để báo cáo);
- L­u VT; HiÖu tr­ëng

NguyÔn V¨n KiÒu